保育员如何回应孩子的涂鸦与创作

回应不是评价，而是共鸣与确认。

你可以：

不说“你画得真好”，而是说：“你用了好多红色，是不是很兴奋？”
不说“这是什么呀？不像”，而是说：“你画了长长的线，它在跑吗？”
当孩子揉掉画，你说：“你不想留这张画，是吗？那我们再拿一张新的。”
你是在用语言告诉他：

“我看见了你，我听见了你的表达。”

即使他画的只是一个点，你也可以说：“这是一个小小的种子，对吗？”