北京保育员培训：孩子过早学外语易“大舌头”
把“老师”说成“老希”，“葡萄干”说成“帕塌干”……3岁半男孩童童说出的话，别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询，才知道孩子是由于学习外语过早，导致出现了“大舌头”现象。孩子学外语不是越早越好吗，怎么会因此变成“大舌头”呢？
心理专家认为，任何民族的孩子学习外语，一般都应在掌握好本土语言之后。如果在孩子的本土语言基础还没有打好时，就过早学习外语，其结果必然是“顾此失彼”，互相混淆和干扰，童童就属于这种情况。幼儿时期就学外语的孩子，虽能说出一些外语，但就像鹦鹉学舌一样，并不能真正理解。哪种语言都能说，但哪种语言都不精通，这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成障碍。
专家同时指出，幼儿学英语以3～5岁开始最佳。因为这个时期是培养一个人基本语感、语言思维和学习兴趣的最佳时期。
孩子过早学英语不好
学习语言，什么时候开始最好?有专家认为是幼儿期，特别是6岁以前是学习外语的最佳时期，孩子的语言吸收能力很高也很快。但是这个时候，孩子并不懂得英语是什么，更不会像爸爸妈妈一样觉得英语很重要，听英语对他来说就像是听儿歌，所以他才会高高兴兴地跟着读。
很多的家长功利性很强，总是希望这么小的孩子就能背单词、学语法，可是他的小脑袋怎么能装得下那么多复杂的知识呢?如果爸爸妈妈总是这样逼孩子学英语，时间久了反而会让孩子讨厌英语，甚至长大后也对英语没兴趣了，那不是适得其反了吗?
所以，对于幼龄的宝宝，我们应该让他们在玩乐中学到知识，可以多让他接触一些英语，但是爸爸妈妈可要记住了，我们主要的目的不是让孩子英语学得多好，而是让他体会一下英语的环境。这样孩子从小接受英语的熏陶，长大后也更容易理解这门第二语言，也会慢慢地培养起对英语的兴趣，到那时候再让他学更复杂一点的语法和单词就容易多了。
本文出自全国保育员培训中心：www.baoyuyuan.org
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