保育员如何支持语言表达的丰富性

你可以：

• 描述日常动作：“老师在擦桌子，抹布湿湿的，擦完桌子亮亮的。”
• 使用丰富词汇：“这个苹果又脆又甜，咬一口咔嚓响。”
• 复述并扩展：“你说‘车跑了’，是红色的小汽车从坡上滑下去了吗？”
• 提供语言模型：讲故事、念儿歌、对话示范。

你是在为他搭建语言的脚手架。
你的每一句话，都是他学习的素材。