保育员如何回应挑食、玩食物或拒绝餐具

• 玩食物：区分探索与浪费——捏米饭是感知，扔饭团是边界问题；
  → “米饭可以摸，但不能扔。你想试试用勺子压一压它吗？”
• 拒绝餐具：不强迫，“今天想用手吃胡萝卜，可以。明天试试用叉子？”
• 挑食：不哄骗“吃了有糖”，而是描述味道：“西兰花脆脆的，像小树。”

你是在守护他的身体自主权，同时悄悄搭建能力阶梯。