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反馈具体细节:
❌ “你家孩子不爱洗脸!”
✅ “今天午睡后他愿意擦脸了,只是避开眼睛周围——可能那里有点痒?” -
提供实用建议:
→ “家里是否也用这种无香毛巾?他在园用得很适应。”
→ “他冬天容易嘴唇干裂,建议涂点儿童润唇膏。” -
协同健康管理:
→ “最近流感高发,回家也注意餐前洗手。”
→ “如果他有湿疹,洗脸水温请别超过35℃。”
目标不是让家长‘管住’孩子讲卫生,而是共同营造温和一致的清洁体验。
当一个曾躲闪擦脸的孩子某天主动递来小毛巾,小声说:
“老师,帮我擦擦……”
而你只是点头,用温热的毛巾轻轻拂过他的脸颊——
那一刻,保育员就知道:信任,已在日常的洁净中悄然扎根。





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