保育员与家长交接时的专业边界

• 只陈述事实，不评价行为：
  ✅ “今天午睡1.5小时，起床后喝了半杯水。”
  ✅ “如厕4次，均能主动告知。”
  ❌ “他今天不太乖，吃饭又挑食。”

• 健康信息如实传递：
  → “下午有点流清涕，体温正常，精神好。”
  → “膝盖擦伤已消毒，创可贴晚上可取下。”

• 不代传非职责信息：
  → 若教师有课程通知，请家长联系班级老师；
  → 保育员只负责生活照护相关事项交接。

你的克制，是对专业角色的尊重。