保育员面对误解与挫折时的专业坚守
来源：保育员培训中心 更新时间：2026-01-10 08:09 浏览次数： 次
当孩子因未被理解而崩溃： 不自责我怎么又没懂，而是平静说：对不起，老师再试一次。 尝试不同方式：指物品、示范动作、给选项。 当他人说这孩子就是懒/倔： 温和回应：他不是不想说，是暂时说不出。我们多给他一点时间。 自我提醒： 他的每一个眼神、每一次...
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当孩子因未被理解而崩溃：
→ 不自责“我怎么又没懂”，而是平静说：“对不起，老师再试一次。”
→ 尝试不同方式：指物品、示范动作、给选项。 -
当他人说“这孩子就是懒/倔”：
→ 温和回应：“他不是不想说，是暂时说不出。我们多给他一点时间。” -
自我提醒：
→ 他的每一个眼神、每一次拉手，都是努力在沟通；
→ 你的持续回应，本身就是一种疗愈。
当那个从不开口的孩子，在你递上水杯的瞬间，轻轻点头，嘴角微微上扬——
而你只是回以微笑，把杯子稳稳放进他手中——
那一刻，保育员就知道：有些对话，早已超越了语言。
而你只是回以微笑，把杯子稳稳放进他手中——
那一刻，保育员就知道：有些对话，早已超越了语言。
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