保育员对咳嗽儿童的个体化支持

饮水促进：
→ 每30分钟提醒：“喝口水，喉咙会舒服些。”
→ 提供温开水（非冰水、果汁）。
活动调整：
→ 避免安排其参与大声朗读、吹奏乐器、剧烈跑跳；
→ 允许安静活动（拼图、涂色），减少咳嗽诱因。
情绪保护：
✅ “咳嗽是身体在清理，慢慢就好了。”
❌ 不说：“你别靠太近，会传染！”
你的调整，既防传播，也护尊严。