保育员提供的“过渡性锚点”
来源：保育员培训中心 更新时间：2026-04-06 07:22 浏览次数： 次
实物锚定： 递上他专属的水杯/毛巾（熟悉感带来安全感）； 提供可握持的小物：光滑石头、软硅胶捏捏乐（非电子玩具）。 任务锚定： 给予简单、确定、无需社交的任务： 能帮老师把这朵花插到花瓶里吗？ 请你把蓝色拖鞋放到第三格。 时间锚定： 告知：我们再站...
实物锚定：
→ 递上他专属的水杯/毛巾（熟悉感带来安全感）；
→ 提供可握持的小物：光滑石头、软硅胶捏捏乐（非电子玩具）。
任务锚定：
→ 给予简单、确定、无需社交的任务：
“能帮老师把这朵花插到花瓶里吗？”
“请你把蓝色拖鞋放到第三格。”
时间锚定：
→ 告知：“我们再站两分钟，然后一起走到你的小椅子。”（提供可预期的终点）
你的锚点，是他重新连接世界的支点。
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