保育员应对幼儿分离焦虑与情绪安抚工作记录

今天早晨入园时，新转来的小朋友天天情绪非常激动，紧紧抱着妈妈的腿不肯进教室，哭得满脸通红。作为当班保育员，我立刻走过去，蹲下身子与他平视，温柔地把他抱在怀里，轻轻拍着他的后背安抚道：“天天不哭，老师知道你舍不得妈妈，妈妈下班第一个就来接你。”为了转移他的注意力，我拿出他平时最喜欢的恐龙玩具陪他一起玩。在保育员耐心的陪伴和引导下，大概过了二十分钟，天天的情绪逐渐平稳下来，并愿意主动参与到晨间桌面游戏中。面对幼儿的分离焦虑，保育员及时的肢体接触和情感回应，是帮助孩子建立安全感的关键。