保育员如何帮助幼儿发展“合作中的任务分工协商与责任确认能力”

来源：保育员培训中心更新时间：2025-07-03 08:12 浏览次数：次

目标：孩子能在小组活动中主动参与任务分工讨论，并明确各自的责任范围，避免出现推诿或依赖现象。 1. 小组任务分配讨论会布置需要多人完成的任务（如搭建积木城堡、制作手工海报），请孩子围坐讨论：谁负责画图？、谁剪贴？、谁粘胶水？ 2. 责任确认语言...

目标：

孩子能在小组活动中主动参与任务分工讨论，并明确各自的责任范围，避免出现推诿或依赖现象。

1. 小组任务分配讨论会

布置需要多人完成的任务（如搭建积木城堡、制作手工海报），请孩子围坐讨论：“谁负责画图？”、“谁剪贴？”、“谁粘胶水？”

2. 责任确认语言训练

教孩子使用“我负责……”、“如果你做这个，我可以帮你做那个。”、“我们可以一起完成……”等语言来明确职责。

3. 任务完成后的责任回顾分享

每次活动结束后组织孩子回顾：“你完成了自己的任务吗？”、“有没有人需要帮助？”、“下次你会怎么安排？”

4. 教师示范分工协调行为

教师在集体活动中可有意识地引导孩子进行分工，如“你们两个可以一起搭桥，另外两个小朋友负责铺路。”为孩子树立良好的协作榜样。