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保育员如何使用“象征性游戏观察表”制定个别化想象力支持计划

来源:保育员培训中心 更新时间:2025-08-06 08:25 浏览次数:
核心目标: 通过系统观察幼儿在英雄幻想、生活模拟、奇幻构建、物品转换等象征性游戏中的表现,制定个性化想象力发展支持计划,帮助孩子在自由表达中提升创造力与心理表达能力。 实操建议: 象征性游戏观察表模板 游戏类型 行为表现 想象特点 支持建议 英雄...

核心目标:
通过系统观察幼儿在英雄幻想、生活模拟、奇幻构建、物品转换等象征性游戏中的表现,制定个性化想象力发展支持计划,帮助孩子在自由表达中提升创造力与心理表达能力。

实操建议:

  • 象征性游戏观察表模板

    游戏类型 行为表现 想象特点 支持建议
    英雄幻想 扮演超人 力量投射型 引导责任与语言表达
    生活模拟 开餐厅 经验内化型 提供材料+鼓励合作
    奇幻构建 自创王国 世界建构型 尊重创造+鼓励记录
    物品转换 积木当电话 抽象象征型 欣赏创意+鼓励解释
  • 观察记录流程

    • 每周记录1-2次典型象征游戏
    • 分析想象风格与发展需求
    • 每月制定个别化支持目标
  • 个性化支持方法

    • 对英雄型:引导正向价值观
    • 对生活型:丰富情节与合作
    • 对奇幻型:支持世界构建
    • 对象征型:鼓励解释与延伸
  • 家园沟通建议

    • “宝宝喜欢扮演超人,我们可以一起引导他用语言解决问题。”
    • “他能把积木当成电话,想象力很丰富,我们可以多提供开放式材料。”
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