保育员如何在家园协同中传递新型领导观

家长常问：“我家孩子怎么不当小 leader？”
保育员可解释：

“我们不培养‘管人’的孩子，而是培养‘关心集体、敢于尝试、愿意合作’的孩子。
真正的领导力，是让人愿意跟随，而不是被迫服从。”

保育员还可建议家庭：

• 在家设“家庭会议”，让孩子参与决策（如周末活动）；
• 不说“你要当老大”，而说“你觉得怎么安排，大家都会开心？”；
• 分享孩子在园的“服务瞬间”：“今天他主动帮新来的小朋友找水杯。”

最终目标：

让孩子理解——领导力不是站在前面，而是走在身边，一起向前。

当一个孩子说：“我想试试组织大家搭桥，谁愿意和我一起？”
——那一刻，他展现的不是权力欲，而是对共同创造的信任与担当。