保育员自身的姿态：做愿意淋湿的大人

最深的教育，不在言语，而在保育员是否愿意：

• 脱下自己的鞋，和孩子一起踩进水坑；
• 仰起脸，和孩子一起接雪花；
• 在泥泞中蹲下，指着一只爬行的蚯蚓说：“看，它也出来透气了。”

保育员不必是科学家，但可以是一个依然对世界感到惊奇的大人。

当孩子问：“老师，你不怕淋湿吗？”
你可以微笑回答：

“怕啊，但我更怕错过和你一起看雨的机会。”

那一刻，你教给他的，不是天气知识，
而是对自然的亲近、对未知的好奇，以及——大人也可以快乐地‘不完美’。