保育员午睡后起床整理与穿衣指导

午睡起床时，保育员我优先协助小班自理能力弱的幼儿穿衣：帮婷婷区分衣服正反面，用儿歌“抓领子，盖房子”引导她穿套头衫；为洋洋示范“袜子找朋友”（配对颜色穿）。发现中班豆豆自己穿反鞋子，并未直接纠正，而是用游戏化语言：“小脚丫说‘我们走错方向啦，要面向太阳出发哦！’”引导其自主调整。整理过程中强调“自己的被子自己叠”，对叠得歪斜的幼儿给予“进步小贴画”鼓励，逐步培养自理能力。