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保育员如何使用“情绪发展观察表”制定个别化情绪支持计划

来源:保育员培训中心 更新时间:2025-07-27 08:07 浏览次数:
核心目标: 通过系统观察幼儿在情绪识别、表达、调节、恢复等方面的表现,制定个性化情绪发展支持计划,帮助孩子在安全、理解与支持中成长。 实操建议: 情绪发展观察表模板 观察项目 行为表现 情绪阶段 支持建议 情绪识别 不理解他人表情 困难型 教学情绪词...

核心目标:
通过系统观察幼儿在情绪识别、表达、调节、恢复等方面的表现,制定个性化情绪发展支持计划,帮助孩子在安全、理解与支持中成长。

实操建议:

  • 情绪发展观察表模板

    观察项目 行为表现 情绪阶段 支持建议
    情绪识别 不理解他人表情 困难型 教学情绪词汇
    情绪表达 很少表达情绪 压抑型 提供表达机会
    情绪调节 情绪恢复慢 节奏慢型 提供冷静空间
    情绪爆发 常因小事哭闹 爆发型 教学调节技巧
  • 观察记录使用流程

    • 每周记录1-2项重点情绪行为
    • 每月分析情绪发展轨迹
    • 每季度制定个别化支持目标
  • 个性化支持计划制定方法

    • 对识别困难的孩子:加强情绪词汇与共情引导
    • 对表达压抑的孩子:提供表达空间与情绪工具
    • 对调节慢的孩子:给予冷静角与调节技巧训练
    • 对情绪爆发的孩子:教学“情绪调节三步法”
  • 家园沟通建议

    • “宝宝在园里不太会表达自己的情绪,我们可以一起教他用语言说。”
    • “他在情绪调节方面还需要更多支持,我们可以一起练习。”
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