保育员如何识别并支持“规则执行犹豫型幼儿”的行为发展

什么是规则执行犹豫型幼儿？
孩子知道规则，但在执行时犹豫、拖延、需要反复确认，常表现为“我可以吗？”“要现在做吗？”，缺乏行为决断力。

实操建议：

• 规则执行犹豫识别清单

  • 知道规则但行动慢
  • 需要多次提醒才执行
  • 常问“我现在要做吗？”

• 支持性观察与引导方法

  • 提供“执行提示卡”或“倒计时”：“还有2分钟，我们就要收玩具了。”
  • 鼓励“小步执行”：“先拿一个玩具放回去。”
  • 强化“行动力”而非“完美执行”

• 支持性语言引导句式

  • “你可以现在就开始，老师相信你能做到。”
  • “先做一步，后面就容易了。”

• 家庭延伸建议

  • 家长可在家中练习“快速响应”游戏，如“听到名字就举手”
  • 鼓励孩子独立做决定，增强行为自信
  •