保育员如何在适当时机参与游戏

当孩子主动邀请或明显卡住时，你可以适度参与。

例如：

• 他抬头看你，你说：“你想让我当客人吗？”
• 他搭的桥塌了，你说：“好像不够稳，要不要试试加个柱子？”
• 她说“我不会切菜”，你拿另一个锅：“我来炒，你切好吗？”

你的参与是配角，不是主角。
目标是帮助他继续玩下去，而不是“教他正确玩法”。