保育员如何回应孩子的躁动与“无聊”

孩子可能说：“好闷啊！”“我想出去！”

你可以：

• 共情：“雨下得太大，不能出去跑，你有点着急，对吗？”
• 转化能量：“我们来玩‘雨滴走路’——踮着脚尖，像小雨一样轻轻走。”
• 提供出口：“你可以对着窗户哈一口气，画个小太阳。”
• 允许情绪：“如果你现在不想安静，可以坐在帐篷里抱抱熊，等你想加入。”

你不是压制活力，而是引导能量转向内观与创造。