保育员如何在家园协同中转变“错误观”

家长常焦虑：“他在家总怕做不好，一错就哭。”
保育员可引导家庭建立容错文化：

• 分享理念：

  “大脑像肌肉，越练越强。犯错就是‘举铁’，不是‘失败’。”

• 提供话术：

  把“你怎么又……”换成“这次哪里不一样？下次怎么改？”

• 鼓励记录：

  建议家庭设“进步本”，不记“对错”，只记“今天我试了新方法”。

保育员还需提醒：

不要在孩子面前说“他就是粗心”“她学东西慢”——这些标签会内化为自我预言。

当家园共同说：“错误是学习的门票，不是退学的通知书”，孩子才能真正松绑。