保育员自身的容错实践：从“完美照护者”到“真实成长者”

最深刻的教育，来自保育员的自我暴露。
当你打翻水杯、叫错名字、忘记流程，不要掩饰，而是：

• 坦然承认：“哎呀，老师也犯错了。”
• 示范修正：“现在我拿抹布擦干净，再重新倒一杯。”
• 邀请参与：“你们愿意帮我想办法记住明天的活动顺序吗？”

保育员的“不完美”，恰恰教会孩子：

人可以犯错，也可以修复；可以脆弱，也可以坚韧。

当孩子看到保育员平静面对失误，他便知道：

“原来，我也可以。”