保育员如何在家园协同中守护语言多样性

家长可能因担心“影响普通话”而回家只说汉语。
保育员需温和澄清：

“母语是思维的根基。母语越强，学第二语言越快。请继续用您的语言和他讲故事、聊天、唱歌。”

同时，保育员可提供支持：

• 分享简单普通话日常用语清单，供家庭参考；
• 鼓励孩子带母语儿歌CD来园播放；
• 在成长档案中记录其双语进步：“今天他用彝语告诉同伴‘小心’，又用普通话说‘滑’！”

保育员要帮助家庭相信：

孩子不需要在两种语言间做选择，他可以拥有整个语言的世界。