保育员如何将疼痛经历转化为成长资源

一次被妥善支持的疼痛经历，能成为孩子未来面对困难的内在资源。

事后，保育员可温和复盘：

“昨天打针时你很害怕，但你紧紧抓着我的手，坚持完成了——这叫勇敢。”
“今天走路还疼吗？我们看看伤口变小了吗？”

保育员还可延伸教育：

• 绘本共读《我不怕看医生》《小熊宝宝打针了》；
• 角色扮演“小小医生”，让孩子主导过程；
• 制作“勇敢证书”：“小宇在打针时保护了自己的身体，也信任了医生。”

最终，保育员要让孩子相信：

疼痛会过去，但有人陪你的感觉，会留下来。

当一个孩子打完针后抽泣着说：“老师，下次我还想你陪着我……”
——那一刻，他交付的不是依赖，而是最珍贵的信任。