美术活动的保育工作

美术活动的保育工作主要考察3个点：环境创设、材料准备、指导幼儿坐、握笔姿势，正确说对1点，就可以拿及格分C，每道题都说不完全，那只能拿D，你要是直接放弃，那就0分，拿F。操作条件：桌子1张、椅子4把、铅画纸10张、蜡笔4盒、手工纸1包、橡皮泥4盒、剪刀4把、胶水1瓶、泥工板4块、抹布1块。以下是本题参考答案及操作要点。

1.环境创设方面

（1）注意采光、光线柔和，光源来自左前上方（不折射，不挡住视线），当太阳直射桌面时不拉窗帘，挪动桌椅，雨天阴天要开日光灯。

（2）合理安排桌椅，桌椅高低适应幼儿身高，面向黑板和老师。

2.材料准备方面

准备的材料要与人数相符，并略多于幼儿人数，物品俱全，与教师的教学要求和内容相符，如绘画课，要准备：绘画纸、蜡笔、水彩笔、记号笔、抹布、剪刀、浆糊等；纸工课，要准备：各色手工纸、蜡笔、水彩笔、小箩筐、抹布、剪刀、浆糊等；泥工课，要准备：各色彩泥、泥工刀、泥工板、辅助品，如牙签等。

3.指导幼儿坐姿和握笔方面

培养幼儿正确坐姿和握笔姿势，做到一寸一拳一尺（笔杆与纸应成60度角，离开一寸，胸口离开桌面一拳，眼睛离开纸一尺即30~35厘米）。

音乐活动的保育工作

音乐活动的保育工作主要考察2个点：环境创设、物品准备，1点正确、1点欠缺，可以得及格分C。操作条件：茶杯若干、毛巾若干、皮球若干、绳子若干。以下是本题参考答案及操作要点。

1.环境创设

（1）场地整洁、空气流通、宽敞明亮、无噪音。

（2）要根据教师的教育要求和内容安排座位，如马蹄形、半圆形、纵队形。

2.物品准备

按年龄根据幼儿兴趣准备音乐活动内容，按教师的要求和内容准备相应的物品，如钢琴、风琴、录音机磁带、各种小乐器、头饰及各种辅助材料（纸、飘带、丝巾），小乐器有沙球、小铃、响板、小木鱼、小鼓、小钹、三角铁等（考场准备好的小乐器都要说出名称）。

户外活动的准备及收尾整理操作

该题主要考察4点：场地安全、备好活动器具、备好毛巾茶水、活动结束工作。有2点正确、2点欠缺，可以得及格分C。操作条件：茶杯若干、毛巾若干、皮球若干、绳子若干。以下是本题参考答案及操作要点。

1.检查场地

活动前保育员要检查场地的安全，场地要平坦、防滑、无积水、打扫干净，不乱堆杂物，要捡去枯枝败叶或碎石等杂物。

2.检查活动器具

（1）检查器具有无损坏，大型的器具如滑梯有否开裂发毛，擦干净运动器具的表面，如扶手、滑板、挡手，凡是幼儿手摸得到的地方。

（2）小型器具如绳子、皮球、沙袋等，事先检查皮球是否有气，是否打足气等。准备的器具略多于幼儿数，按每小组多2~3份，便于幼儿自由选择和交换。

（3）准备物品：干毛巾、茶水和茶杯、餐巾纸。

（4）活动结束时的整理

活动结束收拾好玩具，归类摆放，将生活用品放回原处。提醒帮助幼儿将衣服带进教室，穿上外套，确保不受凉，协助老师做好幼儿的清洁整理工作，如洗手、擦脸、休息、喝水等。

户外活动中的保育工作

户外活动中的保育工作主要考察4点：生活保育、安全工作、观察幼儿活动量、对个别幼儿及体弱儿的保育，2点正确、2点欠缺，可得及格分C。无操作条件。以下是本题参考答案及操作要点。

1.生活保育

提醒帮助幼儿冷了穿衣热了脱衣，擦去脸上颈部的汗水，渴了喝水。

2.安全工作

不做危险的动作，不玩危险的物品，不吵闹，不狂奔乱跑，注意环境场所的安全。

3.观察幼儿活动量

注意活动量和密度，观察幼儿的面色、出汗量、情绪、精神，如出汗较多，面色较红，精神略有疲倦，要及时提醒休息或减少活动量，并提醒帮助幼儿用干毛巾擦汗。

4.对个别幼儿及体弱儿的保育

对个别身体不适的、体弱儿及肥胖儿要更加关注，掌握活动的时间，及时提醒休息，加强护理和照顾，背上垫上毛巾，湿了及时换掉，运动后抽取干毛巾，使衣服不湿（毛巾四分之三贴身，四分之一挂在领外）。

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