一、教育技能

1.对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？

答：（1）遵守幼儿园的安全制度 （2）遵守交通规则 （3）懂得“水”、“火”、“电”的危险 （4）不要拾小物件等。

2、怎样指导幼儿洗脸？

答： ①先擤鼻涕，再洗手；②两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水。洗脸的顺序：先洗眼睛、洗嘴、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗。 ③擦脸，最好用干毛巾擦；④冬天擦油。

3、怎样指导幼儿收拾玩具？

答：在日常生活与游戏活动中要培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，在哪拿，活动后放回原处的好习惯。

二、生活管理技能

1、保育员的职责是什么？

答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、组织幼儿离园活动对保育员的要求有哪些？

答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿

3、幼儿水杯的消毒方法是什么？

答：（1）洗：用白洁布擦拭杯口、杯内、 醮去污粉或洗涤灵，用水刷子洗水杯的 把手。

（2）冲：用流动水冲洗干净。

（3）泡：用 0.5%的洗消净或84消毒液浸泡 5-10 分钟，煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟，然后用流动水冲洗干净。

三、卫生保健

1、幼儿来园前对保育员的要求有哪些？

答：①开窗，准备好饮水； ②做好室内卫生； ③调节室温及采光；④准备好消毒水、抹布；

2、怎样为幼儿滴鼻药水？

答：（1）让幼儿平卧，肩上垫上枕头，使头后仰，鼻孔向上；

（2）右手持药瓶，在距鼻孔2-3厘米处将药液滴入鼻孔，每侧2-3滴；

（3）轻轻按压鼻翼，使药液均匀接触鼻腔粘膜，并进入鼻道，以发挥疗效；

（4）让幼儿保持原姿势3-5分钟。

3、组织散步对保育员的要求是什么？

答：（1）与孩子们与起谈话、描述散步中的见闻；

（2）引导幼儿观察社会、观察自然；

（3）及时发现问题，防止出现安全问题。

4、对幼儿擦伤应做如何处理？

答： （1）擦伤很浅，创面比较干净，范围较小，为了使创面结痂，只需在伤口周围皮肤涂一些碘酒，然后用干净消毒纱布包扎一下即可。

（2）伤口有泥土或污物，要用生理盐水或冷开水冲洗干净，然后在涂些碘酒，然后涂上一些抗菌软膏，外敷纱布包扎。若2-3天内局部无红、肿、痛等炎症现象，就结痂痊愈。

（3）擦伤面积太大，伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物，或受伤位置重要(如脸部)，及时带孩子去外科做局部清创处理，并注射破伤风针剂。

四、情景题

1、户外活动时，突然有位幼儿晕厥，第一时间你应做如何处理？

答： 让其平卧，松开衣领、腰带，头部略低，脚略高。 一般 经过短时间的休息，脑部血液供应改善后，即可恢 复。病儿清醒后， 可喝一些热糖水、饮料等。

2、一位幼儿入厕时，因解不下大便而大哭，你应该采取什么简易方法帮助幼儿排便？至少说一种。

答：（1）开塞露

（2）肥皂条通便法：将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。

督促婴幼儿多饮水，多吃蔬菜和水果，然后多做运动，帮助婴幼儿形成良好的排便习惯。

判断题

( √ )1、学前教育机构场所的布置应该是动态的。

( × )2、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

( × )3、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

( √ )4、利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。

( √ )5、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。

( √ )6、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

( √ )7、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。

( √ )8、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。

( √ )9、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。

( √ )10、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。

( √ )11、制订和执行合理生活制度，利于幼儿生长发育。

( √ )12、保育员在对幼儿完成任务的情况进行检查评价时，评价的重点是儿童行为。

( × )13、母乳喂养婴幼利于其发育，不易出现营养缺乏症。

( √ )14、幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。

( √ )15、幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。

( √ )16、儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。

( √ )17、从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。

( × )18、防治婴幼儿肥胖应多运动，因其正处生长发育关键期，因此不宜限制饮食。

( × )19、3—7岁儿童一日睡眠时间为12—13小时。

( × )20、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

( √ )21、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。

( × )22、晨(午、晚)检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。

( √ )23、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。

( √ )24、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。

( × )25、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。

( √ )26、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。

( √ )27、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。

( √ )28、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。

( √ )29、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。

( × )30、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

( × )31、物品表面残留的84消毒液具有消毒作用，可不必冲刷干净。

( √ )32、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。

( × )33、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。

( × )34、婴幼儿健康膳食环境包括生理环境和社会环境。

( × )35、充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。

( √ )36、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。

( √ )37、幼儿期是性格开始萌芽的时期。

( × )38、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

( × )39、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。

( √ )40、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。

( √ )41、气质是先天的，没有好坏之分。性格是后天的，有好坏之分。

( × )42、幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎。

( √ )43、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。

( × )44、幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如成人交往的收获大。

( × )45、听音乐有助于儿童听力、乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。

( × )46、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。

( × )47、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。

( √ )48、充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。

( √ )49、在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。

( × )50、乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。

( × )51、体重超过同年龄、同身高标准体重20%-29%为中度肥胖。

( × )52、饭后多吃含VC的食物利于钙吸收。

( × )53、煮沸消毒的时间是10分钟。

( × )54、进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

( √ )55、过度牵拉婴幼儿的关节容易导致牵拉肘。

( √ )56、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。

( √ )57、婴幼儿体温达到37.5℃以上，说明婴幼儿的身体异常。

( × )58、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。

( √ )59、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。

( × )60、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。

( √ )61、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。

( × )62、晨(午、晚)检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。

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