中级保育员理论知识复习题（二）

判断题 
（ × ）1、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。
（ √ ）2、利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。
（ √ ）3、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。
（ √ ）4、学前教育机构场所的布置应该是动态的。
（ × ）5、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。
（ √ ）6、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。
（ √ ）7、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。
（ √ ）8、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。
（ √ ）9、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。
（ √ ）10、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。
（ √ ）11、制订和执行合理生活制度，利于幼儿生长发育。
（ √ ）12、保育员在对幼儿完成任务的情况进行检查评价时，评价的重点是儿童行为。
（ × ）13、母乳喂养婴幼利于其发育，不易出现营养缺乏症。
（ √ ）14、幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。
（ √ ）15、幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。
（ √ ）16、儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。
（ √ ）17、从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。
（ × ）18、防治婴幼儿肥胖应多运动，因其正处生长发育关键期，因此不宜限制饮食。
（ × ）19、3—7岁儿童一日睡眠时间为12—13小时。
（ × ）20、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。
（ √ ）21、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。
（ × ）22、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。
（ √ ）23、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。
（ √ ）24、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。
（ × ）25、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。
（ √ ）26、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。
（ √ ）27、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。
（ √ ）28、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。
（ √ ）29、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。
（ × ）30、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。 
（ × ）31、物品表面残留的84消毒液具有消毒作用，可不必冲刷干净。
（ √ ）32、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。
（ × ）33、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。
（ × ）34、婴幼儿健康膳食环境包括生理环境和社会环境。
（ × ）35、充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。
（ √ ）36、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。
（ √ ）37、幼儿期是性格开始萌芽的时期。
（ × ）38、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
（ × ）39、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。
（ √ ）40、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。
（ √ ）41、气质是先天的，没有好坏之分。性格是后天的，有好坏之分。
（ × ）42、幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎。
（ √ ）43、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。              
（ × ）44、幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如成人交往的收获大。           
（ × ）45、听音乐有助于儿童听力、乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。                               
（ × ）46、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。  
（ × ）47、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。
（ √ ）48、充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。       
（ √ ）49、在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。
（ × ）50、乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。
（ × ）51、体重超过同年龄、同身高标准体重20%-29%为中度肥胖。
（ × ）52、饭后多吃含VC的食物利于钙吸收。
（ × ）53、煮沸消毒的时间是10分钟。
（ × ）54、进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
（ √ ）55、过度牵拉婴幼儿的关节容易导致牵拉肘。
（ √ ）56、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。
（ √ ）57、婴幼儿体温达到37.5℃以上，说明婴幼儿的身体异常。
（ × ）58、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。
（ √ ）59、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。
（ × ）60、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。
（ √ ）61、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。
（ × ）62、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。
（ √ ）63、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。
（ √ ）64、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。
（ × ）65、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。
（ √ ）66、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。
（ √ ）67、幼儿期是性格开始萌芽的时期。
（ × ）68、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
（ × ）69、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。
（ √ ）70、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。
（ × ）71、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。
（ √ ）72、营养物质是保证生长发育的物质基础。
（ √ ）73、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。
（ √ ）74、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。
（ √ ）75、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。
（ √ ）76、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。
（ × ）77、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。
（ √ ）78、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。
（ √ ）79、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。
（ × ）80、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。
（ × ）81、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。
（ √ ）82、营养物质是保证生长发育的物质基础。
（ √ ）83、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。
（ √ ）84、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。
（ √ ）85、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。
（ √ ）86、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。√
（ × ）87、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。
（ √ ）88、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。
（ √ ）89、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。
（ × ）90、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。
（ × ）91、特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。
（ √ ）92、保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
（ × ）93、幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。
（ √ ）94、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
（ × ）95、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施应试教育，为幼儿一生的发展打好基础。
（ √ ）96、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。
（ √ ）97、婴幼儿体温达到37.5℃以上，说明婴幼儿的身体异常。
（ × ）98、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。
（ √ ）99、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。
（ × ）100、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。
（ × ）101、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。
（ √ ）102、利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。
（ √ ）103、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。
（ √ ）104、学前教育机构场所的布置应该是动态的。
（ × ）105、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。
（ √ ）106、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。
（ √ ）107、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。
（ √ ）108、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。
（ √ ）109、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。
（ √ ）110、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。
（ √ ）111、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。
（ × ）112、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。
（ √ ）113、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。
（ √ ）114、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。
（ × ）115、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。
（ √ ）116、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。
（ √ ）117、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。
（ × ）118、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。
（ × ）119、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。
（ × ）120、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
（ × ）121、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。
（ √ ）122、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。

判断对错
1、集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是"照顾个别差异"。 
2、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、 美诸方面齐头并进、平均地发展。 
3、保育工作是保育员的事，与教师无关。 
4、教育目的与教育方针没有区别。 
5、托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。 

1、错误。2、错误。3、错误。4、错误。5、正确。



一、判断题：
1、我国学前教育的根本任务是要“为幼儿上小学打好基础”。（  N ）
2、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。（　N　）
3、随着儿童年龄的增长，遗传素质对儿童发展的影响呈递减趋势。（ 　Y  ）
4、世界上第一所正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构是由英国人欧文创办的。（　N   ）
5、“身体娇嫩，发展迅速”是学前儿童身体发展的主要特点。（Y   ）
6、幼儿的手部小肌肉群发育早，走、跑、跳等大肌肉动作发育较晚。（N　　）
７、婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。（　Y　）
８、制定和执行合理生活制度，有利于婴幼儿生长发育。（Y　　）
９、日光和锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。（　Y　）
１０、保育员要组织婴幼儿充分利用空气、阳光和水进行锻炼，提高婴幼儿身体素质。（Y　　）
１１、幼儿读书、写字、绘画时，光线应来自身体的正上方。（　N　）
１２、婴幼儿年龄越小，视力越好。（　N　）
１３、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。（　Y　）
１４、４～５岁与５～６岁幼儿的视敏度水平相差不大。（N　　）
１５、３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。（N　　）
１６、在教育活动中对个别注意力不集中的幼儿，保育员最好使用眼神、提问或细微的动作进行提醒。（Y　　）
１７、幼儿的有意注意先于无意注意开始发展。（　N　）
１８、口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。（　Y　）
１９、责任感是幼儿的基本高级情感之一。（　N　）
２０、两三岁的幼儿已经有了明显的竞争行为。（　N　）
２１、儿童的性格尚未出现明显的个别差异。（　N　）
２２、３～７岁儿童一日睡眠时间为１２～１３小时。（　N　）
２３、儿童正确的睡姿是左侧卧或仰卧。（N　　）
２４、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。（Y　　）
２５、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（　Y　）
２６、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。（　Y　）
２７、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。（Y　　）
２８、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。（　N　）
２９、儿童在游戏过程中常有“以物代物”“一物多用”等假想手段。（　Y　）
３０、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。（　Y　）
３１、幼儿鼻出血，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动。（　Y　）
３２、学前教育机构场所的布置应该是动态的。（Y　　）
３３、人体内维生素Ｃ若长期摄取不足，易得坏血病。（Y　　）
３５、母乳喂养婴儿有利于其发育，不易出现营养缺乏症。（Y　　）
３６、幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。（　Y　）
３７、幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。（　Y　）
３８、防治婴幼儿肥胖，应该严格控制婴幼儿饮食。（　N　）
３９、婴幼儿身体缺碘，会造成甲状腺合成不足，影响婴幼儿生长发育和智力。（　Y　）
４０、５～６岁是儿童口语发展的关键期，最适合进行语言教育的时期。（　N　）
４１、上课是学前儿童基本的学习方式。（　N　）
４３、个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。   （   Y ） 
４４、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维 护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。               （    Y） 
４５、幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远 远不如与成人交往的收获大。（    N） 
４６、听音乐有助于儿童听力乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。（  N  ） 
４７、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。（N    ） 
４8、在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。（   Y ） 
49、乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。（  N  ）




                                                                                                                                                                                                                 本文出自全国保育员培训中心http://www.baoyuyuan.org/
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