高级保育员理论知识复习题（-）

来源：保育员培训中心更新时间：2018-05-03 09:38 浏览次数：次

高级保育员理论知识试卷一、单项选择题 1. 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是( )，即专门性。 A. 社会需要 B. 职责特定 C. 劳动手段 D. 发展条件 2. 职业道德是指人们在从事人们在从事某种职业、履行其职业职责过程中，在( )所必须遵...

高级保育员理论知识试卷

一、单项选择题
1. 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是( )，即专门性。

A. 社会需要
B. 职责特定

C. 劳动手段
D. 发展条件

2. 职业道德是指人们在从事人们在从事某种职业、履行其职业职责过程中，在( )所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A. 思想和行为上
C. 劳动中
B. 工作中
D. 思想上

3. ( )是保育员职业守则的重要内容之一。

A. 为人师表，遵纪守法
C. 具有深厚的教育理论
B. 具有高度的社会责任感
D. 认真履行岗位职责

4. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。

A. 较好
C. 事半功倍
B. 事倍功半
D. 意想不到

5. 根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以( )为宜。

A. 2小时
C. 半小时
B. 1小时
D. 5~10分钟

6. 在婴幼儿( )时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。

A. 饭前
C. 活动
B. 饭后
D. 进餐

7. 婴幼儿的内衣应该是( )质地的。

A. 丝绸
C. 纯羊毛
B. 化纤
D. 纯棉

8. 因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以( )为宜。

A. 容易
C. 具体形象
B. 难度大
D. 具体形象可操作

9. 婴幼儿外耳道狭窄，容易( )。

A. 破损
C. 出现耳道异物
B. 长耵聍
D. 出现疖肿

10. 让婴幼儿说话时( )，可降低发生发育性口吃的可能性。

A. 紧张
C. 担心
B. 放松
D. 过分担心自己的语言

11. .教师对待口吃幼儿，应做到( )。

A. 使其紧张
C. 使其放松
B. 使其不安
D. 使其关注自己说话

12. 较大婴幼儿患贫血的原因是( )。

A. 偏食挑食
B. 补充铁剂
C. 营养全面
D. 饭后喝茶

13. 母乳喂养的婴儿不易生病是人原因是母乳中含有(       )。
A. 抗生素                                 B. 抗体
C. 乳糖                                   D. 不饱和脂肪酸
14. 婴幼儿服用口服补液盐应用(       )冲服。

A. 温热水
C. 凉水
B. 温凉水
D. 烫水

15. 为预防佝偻病，应提倡( )。

A. 牛奶喂养
C. 母乳喂养
B. 混合喂养
D. 尽早吃成人膳食

16. 幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。

A. 经常到野外玩
C. 对幼儿进行教育
B. 经常洗澡
D. 搞好环境卫生

17. 下列属于幼儿观察力特点的是( )。
A. 观察持续的时间较短。
B. 观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C. 观察持续的时间较长。
D. 能够很容易注意事物的内在联系。
18. 下列属于幼儿记忆的特点是( )。

A. 记忆准确
B. 记忆的精确性差

C. 有意记忆占优势，无意记忆开始发展
D. 有意记忆的效果好

19. ( )的两个突出特点是间接性和概括性。

A. 想象
C. 思维
B. 记忆
D. 知觉

20. 幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、( )等几个阶段。

A. 抽象逻辑思维
C. 手的思维
B. 眼的思维
D. 感性思维

21.( )是凭借事物的具体形象或表象进行的。

A. 具体形象思维
C. 直觉行动思维
B. 逻辑思维
D. 感性思维

22. 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿( )等引起的。

A. 色弱
C. 听不见
B. 模仿
D. 身体原因

23. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。

A. 很含蓄
C. 很稳定
B. 很理智
D. 易变化

24. 教育是随着人类社会的产生而产生，并( )。

A. 随着人类社会的发展而发展
B. 决定人类社会的发展方向

C. 对个体的发展产生影响
D. 成为人类社会特有的教育现象

25. ( )反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。

A. 蒙台梭利
B. 福禄贝尔

C. 欧文
D. 陈鹤琴

26. 幼儿园教育是( )的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A. 学校教育
C. 基础教育
B. 终身教育
D. 全民教育

27. ( )要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。
A. 尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B. 促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C. 面向全体与因材施教的原则
D. 整体性原则
28. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A. 设备条件
C. 交往方式
B. 师生关系
D. 文化建设

29. 保育员应负责本班房舍、设各、环境的( )工作。

A. 收拾整理
C. 清洁卫生
B. 维修
D. 安全

30. 学前教育机构应该成为社区学前教育的( )。

A. 主体
C. 资源
B. 有力支持
D. 协调者

31. 幼儿园保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A. 配合幼儿游戏
B. 帮助家长照顾孩子
C. 经济利益
D. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
32. 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视( )婴幼儿的体格锻炼，给婴幼儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

A. 3~6岁
C. 一岁半以下
B. 3岁以上
D. 半岁以下

33. 在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为( )的特点，参照本办法处理。

A. 完全无行为能力人
C. 正常人
B. 完全行为能力人
D. 自然人

34. ( )不属于幼儿园经常性的预防工作。

A. 培养良好的个人卫生习惯
C. 传染病发生后的隔离工作
B. 给幼儿提供平衡的膳食
D. 注意饮食卫生

35. ( )发生后，采用开窗通风的方法进行消毒。

A. 呼吸道传染病
C. 乙型脑炎
B. 消化道传染病
D. 乙型肝炎

36. 发现流感患儿后，保育员应( )。

A. 马上送医院
C. 彻底开窗换气
B. 让患儿回家
D. 马上消毒

37. 水痘发生后应该对( )煮沸消毒。

A. 衣物、床单、被罩
C. 便盆
B. 玩具
D. 家具

38. 婴幼儿吃( )可预防腮腺炎。

A. 辣椒
C. 酸的食物
B. 板蓝根
D. 硬的食物

39. 消化道传染病发生后，食具的消毒方法是( )。

A. 煮沸
C. 药物喷雾
B. 洗涤剂浸泡
D. 清水漂洗

40. 婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是( )。

A. 食具、水杯煮沸消毒
C. 便盆消毒液擦拭
B. 食具、水杯消毒柜消毒
D. 排泄物消毒液浸泡

41. 幼儿园出现痢疾患儿后，( ) 应该煮沸消毒。

A. 便盆
C. 衣物
B. 食具
D. 玩具

42. 护理传染病患儿的保育员，应( )。

A. 戴眼镜
C. 戴帽子
B. 戴口罩
D. 戴手套

43. 检疫班的教师应该( )。
A. 督促全体幼儿吃药
B. 与正常班一样，进行保育教育活动
C. 严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗
D. 严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离
44.( )是保护易感人群(幼儿)的方法。

A. 吃药
C. 注射抗体
B. 预防接种
D. 吃补品

45. 幼儿园出现传染病后，应对( )进行彻底消毒。

A. 所在班和接触场所
C. 整个幼儿园
B. 其他班
D. 幼儿园附近

46. 消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为( )。

A. 2米
C. 2.5米
B. 1米
D. 1.5米

47. 晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿,应该( )。

A. 诊断病情
C. 及时送医务室检查
B. 立刻吃药
D. 马上给孩子喝水

48. 全日观察中若婴幼儿体温达( ),说明不正常。

A. 37℃
C. 37.2℃
B. 36.8℃
D. 37.5℃

49. 婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有( )。

A. VA中毒
C. 传染性肝炎
B. VD中毒
D. 缺铁性贫血

50. 异嗜癖的表现为喜欢吃( )。

A. 饼干
C. 巧克力
B. 煤渣
D. 水果

51.( )是肠套叠的表现。

A. 脓血便
C. 红果酱样便
B. 白陶土便
D. 柏油样大便

52. 正常的小便应该是( )。

A. 排尿次数多
C. 清澈透明，呈淡黄色，排尿次数稳定
B. 红色
D. 尿量减少

53. 泌尿系统感染的表现是( )。

A. 尿液成洗肉色，眼皮浮肿
C. 排尿次数增加，憋不住尿
B. 尿量明显减少
D. 腹泻伴有尿量减

54. 患病婴幼儿的睡眠表现是( )。

A. 人睡快
C. 睡眠安稳
B. 嗜睡
D. 无鼾声

55. 囟门隆起的原因是( )。

A. 眼病
C. 颅内压力增高
B. 脱水
D. 皮肤病

56. 预防接种前( )，保育员应通知家长，给婴幼儿洗澡。

A. 2天
C. 3天
B. 1天
D. 1星期

57. 对于未到园的婴幼儿，预防接种前保育员应该记录姓名，以便( )。

A. 通知幼儿去医院接种
C. 免去接种
B. 将疫苗发给家长
D. 及时补种

58. 预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该( )。

A. 确认婴幼儿的姓名
C. 亲切安慰婴幼儿
B. 帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子
D. 批评婴幼儿

59. 预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该( )。

A. 搂抱婴幼儿
C. 批评
B. 想办法制止
D. 结束接种

60. 婴幼儿预防接种后，应避免( )。

A. 轻微活动
C. 喝热水
B. 进餐
D. 受热受凉

61. 预防接种时婴幼儿可能会因为害怕、空腹等，出现( )。

A. 发烧
C. 流鼻血
B. 晕针
D. 遗尿症

62. 预防接种后，机体产生了抗体，则( )。

A. 产生对某疾病的免疫力
C. 永远不生病
B. 拥有健康
D. 产生对所有疾病的免疫力

63. 托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当检查( )。

A. 出生证
C. 医疗证
B. 学生证
D. 预防接种证

64. ( )不是儿童免疫程序包括的内容。

A. 脊髓灰质炎疫苗
C. 猩红热疫苗
B. 卡介苗
D. 流脑疫苗

65. 第33届世界卫生大会向全世界庄严宣布:“天花已在地球上彻底消灭”的时间
是( )。

A. 1980年5月8日
C. 1990年5月8日
B. 1965年3月8日
D. 1998年8月15日

66. 幼儿园预防接种的注意事项( )。

A. 接种后运动
B. 有病也要接种

C. 不通知家长
D. 保证预防接种的秩序

67. 培养体弱儿良好的饮食习惯应该遵循( )的原则。

A. 少吃多餐
B. 不吃或少吃

C. 循序渐进
D. 快乐进餐

68. 应鼓励患佝偻病的体弱儿坚持( )。

A. 喝甜饮料
B.吃甜食

C. 吃油炸食物
D. 喝奶，补充钙剂

69.( )不是改进营养不良婴幼儿膳食的方法。

A. 提供营养全面的膳食
B. 规定进食量

C. 迎合婴幼儿的喜好
D. 逐渐增加婴幼儿的进食量

70. 若反复感染疾病的幼儿没有食欲，保育员应该( )。

A. 强迫进餐
B. 让其喝甜饮料

C. 不强求
D. 让其改吃零食

71. 组织幼儿盥洗最好采取( )的方式。

A. 全班挤在一起洗
B. 分小组洗

C. 全班排队洗
D. 自愿洗

72. ( )不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。

A. 男孩留长发
B. 经常洗头、洗澡和换衣

C. 每天洗脸、洗脚、洗屁股
D. 留长指甲

73. 发现婴儿有排尿的要求后，保育员应该( )。
A. 默默地让孩子坐盆排尿
B. 边引导孩子坐盆排尿，边用语言提示
C. 置之不理
D. 让孩子等候
74. 3岁后幼儿排尿训练的内容包括( )。

A. 学习独自穿脱裤子排便
C. 憋尿
B. 学习表达尿意
D. 学习自己坐盆排尿

75. 婴幼儿每次排便的时间应该为( )左右。

A. 5分钟
C. 10分钟
B. 15分钟
D. 20分钟

76. 婴儿接受排尿训练的时间是( )。

A. 6个月
C. 1~1.5岁
B.10个月
D. 2岁

77.保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是( )。

A. 坐在人睡困难婴幼儿身边陪伴他
C. 批评
B. 置之不理
D. 催促

78. 培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意( )。

A. 不许反复
C. 循序渐进
B. 有紧迫感
D.一次到位

79. 午睡中婴幼儿出现( )时，保育员应立即把病儿送往医务室。

A. 梦游
C. 蹬被子
B. 趴卧
D. 体温升高

80. 婴幼儿睡眠中容易出现的异常是( )。

A. 遗尿
C. 上厕所排便
B. 做梦
D. 喝水

答案：1. B

2. A
3. A
4. C
5. D
6. B
7. D
8. D

9. D
10. B
11. C
12. A
13. B
14. C
15. C
16. D

17. A
18.
19. C
20. A
21. A
22. B
23. D
24. A

25. D
26. C
27. D
28. D
29. C
30. A
31. D
32. C

33. A
34. C
35. A
36. C
37. A
38. B
39. A
40. A

41. B
42. B
43. D
44. B
45. A
46. A
47. C
48. D

49. A
50. B
51. C
52. C
53. C
54. B
55. C
56. B

57. D
58. B
59. A
60. D
61. B
62. A
63. D
64. C

65. A
66. D
67. C
68. D
69. B
70. C
71. B
72. D

73. B
74. A
75. C
76. C
77. A
78. C
79. D
80. A

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