幼儿园保育员培训班主任工作有其特别性，既有对不同岗位先生的管理，又有对不同个性幼儿的管理;既有对生活的管理，又有对教育教学的管理;既有对人的管理，又有对物的管理等等。班主任工作事情繁杂，要求过细，做好班主任工作不仅涉及到素质能力，还应具有较强的责任性。

　　一、幼儿园保育员培训班主任应具备的基本能力素质

　　《班主任工作新论》这本书里提出了如许一个观点：一位良好的班主任只有做到热爱幼儿、严谨治学、积极进取、言传身教、为人师表，才有可能去赢得每一个孩子的心，才有可能让每一个孩子去拥有五彩缤纷的世界。

　　班主任言下之意就是一班之主。班主任的职责较多，既要管理好班级中孩子的题目，也要处理好家长工作以及幼儿园保育员培训下达的一些义务。搞好班级的秩序，抓好班风，使班级中的孩子能有条不紊地学习生活。

　　创设一种相互尊重、协调、民主、连合的育人环境;要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成;还要有工作踏实、无私奉献的品质。这就必要班主任要有多种能力：要有凝聚力，使全班人员连合同等;要有发现新题目、解决新题目的能力，使班级工作赓续完美改进;要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、先生与幼儿之间的关系、幼儿园保育员培训与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，要有肯定的教育教学能力广告代言公司，带动班级教育教学工作的开展等等。

　　班主任还要做到勤、耐、专。勤，重要是体现在眼勤看，嘴勤问，腿勤转，手勤做，如许才能发现题目，解决题目。不管是紧张的事情，照旧微小的事情;不管是烦琐的事情，照旧简单的事情都能不怕苦、不怕累认真、过细地去从事，去完成。耐，重要是在不管做任何事情，对待任何人都要有耐心，只要有耐心，很多事情总会有一个圆满的句号，要信赖风雨之后的彩虹。专，就是要成为幼教专业的行家里手。

保育员报名表申请填写