幼儿园保育（保育员）工作计划

幼儿园保育（保育员）工作计划（一）


新学期开始了,为了每个孩子都能获得更好的发展,能更健康、更全面的成长,为了自 己能更好的工作,并在工作中成长,特制定了新学期计划如下:

一、提高思想政治素质

积极参加各项学习活动,坚持把理论与实际相结合。从我做起,从身边小事做起。严格 遵守园里的各项规章制度,热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。

二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培养

我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿,让他 们喜欢上幼儿园,尽快适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能 力和生活卫生习惯。

1、 在健康方面, 鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。 注意关注天气变化, 随时给孩子增减 衣物,对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量,提醒孩子多喝水,减少孩子生病机 率。

2、 抓好孩子的生活习惯培养。 如:喝水、 饭前便后洗手, 说话轻, 轻拿轻放椅子、 玩具, 看书、礼貌等习惯。

3、 教育幼儿自己的事情自己做, 培养幼儿的生活自理能力。 要求孩子自己吃饭。 教幼儿 尝试穿脱衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识,教育幼儿知道保护自己的五官,爱护牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫 生的食物。

三、认真做好班级卫生消毒工作

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。

2、加强进餐环节工作,巡视进餐情况,指导帮助体弱幼儿,保证幼儿 吃饱、吃好。

3、加强幼儿午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不 良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量。

4、保管好本班物品及幼儿衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。 四、安全工作

1、加强幼儿安全意识到培养,不做危险的游戏,不踩桌椅,不到危险的地方去,杜绝安 全事故的发生。

2、教育幼儿友好相处,知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能力。

3、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交陌生人,防止错接。

4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

5、组织幼儿活动前,要检查场地是否安全,幼儿活动范围须在老师的视线内。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

五、家长工作

1、 充分发挥家庭教育资源作用, 积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识, 针对幼儿发 展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。 2、坚持做好家访电访工作,

幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。

本学期我会努力做好保育工作,让家长放心,让幼儿健康活泼的成长。

篇二:中班保育员个人工作计划

中班保育员个人工作计划

新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分,保育目标是促进幼儿身体发育, 增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展,我们在上级领导及园 长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本 人的工作,特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想

1. 以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲 要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提 高自己政治素养。

2. 严格遵守《保育员的职业守则》 ,认真学习保育知识,不断提高保育质量。

二、主要工作

1. 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯, 学习自己卷衣袖, 在老师的指导 下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2. 良好进餐习惯 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具, (左手扶碗,右手拿汤 勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭, 不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性,工作计划《中班保育员个人工作计 划》 。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3. 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,

有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

4. 良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84消毒液消毒,床上用 品勤洗换, 保证每月都晒足够阳光。 使孩子在整洁舒适的环境中健康成长, 为幼儿营造通风、 干净、温 馨的学习环境是我的责任和义务。

5. 配合老师开展教学活动 做好课前准备, 配合教师开展各项游戏, 协助管理好班上的 纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作, (厕所、喝水、适当 穿衣服等) 。

6. 做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况, 利用放学时间多与家 长沟通, 多征求听取家长意见, 让家长配合老师开班上教学工作。 必须尊重家长, 热情服务。 7. 团结协作 教师和保育两者配合, 相互理解, 相互支持, 常常沟通, 一同探讨保教工 作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。

8. 提高自我素质多方式、 多途径学习, 积累知识, 丰富教学经验, 不断进行知识更新, 不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好基础知识。参与适合自 己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。

篇三:保育员工作计划

保育员新学期计划

开学了,这学期我的工作是小班保育员,为了在今后的日子里能更加好的工作,现在定 下如下计划:

(一)工作目标

1 认真执行幼儿园制定的 《员工手册》 中每一条规程, 做好本职工作。 2 认真协助 教师帮助幼儿稳定情绪。

3 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。

4 认真做好家园沟通工作,培养幼儿的独立性。

5 认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

(二)具体措施

1 认真执行幼儿园制定的 《员工手册》 中每一条规程, 用 “五常法” 来管理班上的设备、 物品,使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境 下生活。
2 认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的, 幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼 儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

3 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品, 管理好日常生活常规。 幼 儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物 品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿

常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说 话要保持安静。

4 认真做好家园沟工作, 培养幼儿的独立性。 多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日 常生活中的情况,多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。

5 认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 做好季节性流行性传染病的预防措施, 配合 班上老师每天观察幼儿情绪、食欲,对体质较弱多病的幼儿特别照顾。在日常生活中引导幼 儿建立自我保护意识,不追逐、不随意离开集体,要注意安全。

以上是我对本学期工作的想法和计划。



幼儿园保育（保育员）工作计划（二）

保育员:李贤艳 根据小班幼儿年龄特点, 以保育为主, 针对我班幼儿制定本学期计划如 下:

1、一日活动方面

班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的 发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

日常生活中, 教育幼儿不动插座、 电板, 以防触电; 不将手指放在门、 窗处, 以防夹伤; 注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅 显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动 规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件) ,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、 由下向上爬滑梯、 不攀爬等) , 不擅自离开集体, 同伴间友好相处, 互相谦让, 不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三检工作

晨检:一看二摸三查四问,主次班安排合理,交接班交代清楚,衔接好。小班幼儿习惯 把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导 幼儿注意个人卫生, 不把脏东西放入嘴里, 以防止病由口入, 不吃不洁净、 变味发霉的食物; 进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。

午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡视,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、 珠子、发夹、拉链等) ,不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。

晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,收拾好卫生,断水断电,管理好班级物资。

3、家园联系方面

利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行知识 的宣传, , 请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、 保教工作, 特别是加强交通安全的重视, 在 接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫 伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作) , 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大,小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并 说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后 带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。

4、幼儿服药情况和自救能力的培养

幼儿体质的不同类型,必须提示家长与老师及时沟通,请家长配合将需服用的幼儿药品 上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健老师,由保健老师做好药品管理工作, 以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室 做好

幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康

茁壮成长。

设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如 110 、 119、 120) ,同时 教育幼儿不可随意播打这些号码。 训练引导幼儿 识别方向, 告诫幼儿不要轻信陌生人, 若一 人在家,不可随意开门。 遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法) 。 培 养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒 自己,提醒孩子, 我们相信一定可以让我们的孩子健康快乐地成长。