保育员理论知识及答案

　　A、在洗脸盆中洗脸   B、用流动水    C、洗脸毛巾不固定    D、洗脸毛巾每天消毒一次

　　2、为患缺铁性贫血的患儿准备的膳食应含丰富的（  C  ）

　　A、水     B、碳水化合物     C、铁和蛋白质     D、脂肪

　　3、幼儿园饲养动物的垃圾处理要求是（  C   ）

　　A、不定期清理集中放置在大树下      B、定期清理集中放置于草坪上

　　C、定期清理集中放置在幼儿接触不到的地方    D、不用清理

　　4、确定教育目标的具体做法是（ D  ）；将幼儿园教育指导纲要的要求与本班婴幼儿发展情况进行对照，根据对照结果确定目标

　　A、学习幼儿园教育指导纲要      B、激发儿童的兴趣      C、了解儿童的想法

　　D、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况

　　5、对于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中对幼儿身心发展产生影响的（ C   ）要素的总和

　　A、自然与社会    B、家庭与幼儿园     C、物质和精神     D、幼儿园与社区

　　6、职业道德是指人们在从事某种职业履行其职责过程中（ C  ）所必须遵循的行为准则和道德规范的总和

　　A、劳动中      B、工作中     C、思想和行为上     D、思想上

　　7、幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行（  B  ）

　　A、培训     B、教育活动的规划和安排     C、指导      D、引导

　　8、家园联系册是保教人员采用（  B  ）通讯的方法与家长进行联系的方式，向他们报告幼儿在园的情况征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。

　　A、网上       B、书面      C、短信     D、资料

　　9、高级保育员在实际培训过程中要启发初中级保育员思考：保育员要如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ B  ）

　　A、组织出游活动     B、创造活动条件     C、创造价值      D、寻找交往对象

　　10、幼儿园的物质环境主要包括园舍建筑、园内装饰（ C  ）、物理空间的设计与利用、活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

　　A、幼儿园人数的多少    B、幼儿园文化     C、设备条件    D、师生关系

　　11、家访是一种以访问、谈话为主要方式的（ B ）形式，这种形式虽然花费精力较大，但实效性极佳。

　　A、专题讨论     B、个别交流    C、家庭互助     D、个别指导

　　12、幼儿园的教育计划按范围可分为：全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划（  C  ）个人教育计划等。

　　A、学期教育计划     B、周教育计划     C、小组教育计划     D、学年教育计划

　　13、流感发生后，患儿应（   C  ）

　　A、父母接回家与邻居幼儿游戏     B、在班集体内单独活动    C、马上隔离     D、与正常幼儿在一起活动

　　14、家长会大多由家长（  D  ）参加，其内容集中与共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会、家庭教育专题讨论等。

　　A、个体     B、个别     C、全体     D、集体

　　15、一下不属于保育员理论培训的原则的是（   D ）

　　A、互动性原则     B、系统性原则     C、理论联系实际原则     D、循序渐进原则

　　16、《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求之一是（  B  ）

　　A、阅读与书写技能      B、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话

　　C、良好的学习习惯       D、对文字符号的兴趣

　　17、学前教育是我国（  D  ）的重要组成部分

　　A、社会教育      B、小学教育     C、学校教育      D、基础教育

　　18、（   A）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一

　　A、引导幼儿参加各种活动，体验做保教人员的感觉

　　B、为每个幼儿提供表现长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心

　　C、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境

　　D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律和尊重他人

　　19、现阶段幼儿园与家庭集体合作的教育方法多种多样，如家长园地、家长会和（ C ）等。

　　A、个别谈话     B、飞信      C、专题座谈      D、微信

　　20、发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（ A  ）以及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐的发展。

　　A、年龄特征    B、性别特征     C、个性特征      D、生理特征

　　21、处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是（  A ）

　　A、身体后倾，头略后仰     B、仰卧     C、身体前倾，头略前低     D、侧卧

　　22、呼吸道传染病的消毒方法是（  B  ）

　　A、隔离       B、开窗通风消毒      C、高温消毒      D、日晒

　　23、热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要（  A  ）

　　A、尊重孩子     B、做好保育工作     C、遵纪守法      D、团结协作

　　24、婴幼儿容易摔倒的原因是（  C  ）

　　A、神经调节好     B、动作反应快      C、动作协调性、平衡性较差     D、动作协调性、平衡性较好

　　25、保育员应具备（  A  ）这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民主平等的师幼关系。

　　A、组织能力    B、言语沟通能力     C、观察能力     D、交往能力

　　26、环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的（  A  ）

　　A、教育性     B、可控性     C、差异性      D、影响性

　　27、在幼儿期（   B  ）占优势

　　A、有意注意    B、无意注意     C、长时注意     D、瞬时注意

　　28、全日观察中，正常婴幼儿的面部应该是（   B   ）

　　A、有疹子     B、白里通红滋润      C、通红      D、苍白无光泽

　　29、儿童动作发展的一般规律是（  A  ）

　　A、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作

　　B、从局部的动作到整体的动作

　　C、从专门化的动作到整体化的动作

　　D、从整体混乱的动作到局部混乱的动作

　　30、孩子初入园时所表现出来的不适应行为主要是由（  C  ）造成的

　　A、焦虑        B、恐惧      C、分离焦虑       D、教育

　　31、幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的协调性，（  D  ）

　　A、标准化      B、安全性     C、平衡性      D、灵活性

　　32、幼儿园社会教育主要是指对幼儿进行（ C  ）、社会情感、社会行为等方面的教育

　　A、社会发展     B、社会意志     C、社会认知      D、社会判断

　　33、《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（  D  ）

　　A、有良好的社会交际能力         B、必须坚持参加体育活动       C、有良好的生活自理能力       D、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

　　34、科学的概念至少应该包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、（  D ）等三个基本要素

　　A、科学技术     B、对科学的看法      C、勇于探索的精神      D、科学知识

　　35、婴幼儿食欲减退脸色渐失红润可能患有（  C  ）

　　A、VA中毒    B、VD中毒     C、缺铁性贫血      D、传染性肝炎

　　36、（   D  ）是保育员职业守则的重要内容之一

　　A、认真履行岗位职责       B、具有深厚的教育理论     C、具有高度的社会责任感

　　D、为人师表、遵纪守法

　　37、保育员能指导初级、中级保育员写出（  C  ）工作计划、总结和撰写专业文章

　　A、管理     B、教学      C、保育      D、保健医

　　38、未成年人是指未满（    C  ）的公民

　　A、16周岁      B、17周岁      C、18周岁      D、19周岁

　　39、幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（   D  ）

　　A、基本标准      B、标准规范      C、工作要求        D、基本要求

　　40、语言能力是在（   B  ）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境

　　A、养育      B、运用        C、智力发展       D、教育

　　41、（   A  ）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要见缝插针适时利用。

　　A、接送时交流       B、家园联系册       C、家长园地        D、家长会

　　42、家长园地是以（  D  ）的形式定期对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、展览台、黑板报等

　　A、集体      B、个别       C、语言       D、文字

　　43、以下属于好的进餐习惯的是（   C  ）

　　A、进餐时玩玩具      B、进餐时发愣       C、专心吃饭      D、进餐时玩游戏

　　44、学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划的使学前儿童掌握口头语言发展（ A  ）的教育。

　　A、口语表达能力      B、书面语言      C、内部语言      D、阅读能力

　　45、幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系册、个别谈话和（    C）等。

　　A、电子邮件      B、科学育儿讲座      C、专题讲座       D、家长开放日

　　46、家长开放日是幼儿园偏重于从（  B  ）方面来指导家长的一种重要形式，为了使家长更多地了解幼儿教育工作定期邀请家长来园参观，参加园内活动。

　　A、理论       B、实践        C、个体      D、座谈

　　47、六一儿童节到了保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了环境创设的（  C  ）性。

　　A、参与性原则    B、发展适宜性原则     C、经济性原则      D、开放性原则

　　48、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（  A  ）等方面的良好发展

　　A、社会适应性      B、学习     C、情绪上      D、精神上

　　49、消毒的目的是（    C ）

　　A、清洁       B、接受检查       C、杀灭病原体       D、让人放心

　　50、婴幼儿眼睛进入异物不可以（ B   ）

　　A、冲       B、揉        C、闭眼        D、流泪