保育员如何在家园沟通中建立合作
如厕是家园最容易产生焦虑的话题。 家长常问:别的孩子都会了,他怎么还不行? 你可以回应: 他现在能感觉到尿意,会停下来,这是很重要的一步。 他愿意坐小马桶玩,说明他对这个过程感兴趣。 ...
查看全文»保育员如何应对尿裤子的时刻
孩子尿裤子是正常的,不是失败。 你可以: 不惊慌,不说怎么又尿了,而是平静地说:尿出来了,我们换一条干的。 让孩子参与过程:你来脱裤子,我拿新尿布。 换好后说:下次你想尿尿时,可以告诉...
查看全文»保育员如何在冬季增强活动与保暖平衡
冬季寒冷,孩子易因穿得多而活动不便,也易因室内外温差大而感冒。 你可以: 户外前检查衣物:帽子盖住耳朵,鞋子防滑,手套不露手指。 活动中鼓励跑跳:我们学小企鹅走路,再学小兔子跳! 回来...
查看全文»保育员如何在秋季呵护呼吸与皮肤
秋季干燥,孩子易鼻干、咳嗽、皮肤起皮。 你可以: 在活动室放置加湿器或湿毛巾,增加空气湿度。 提醒孩子不用手抠鼻孔,教他轻轻擤鼻涕。 洗手后、午睡前,为孩子涂抹无香型润肤露。 饮食上多...
查看全文»保育员如何保持温和而专业的姿态
面对家长焦虑,你可能会感到压力,甚至委屈。 但你要记住: 你不是服务人员,而是专业支持者。 你可以: 语气平和,不卑不亢; 站姿稳定,眼神真诚; 用我们代替你或我:我们一起来看,慢慢来。...
查看全文»保育员如何回应“比较式焦虑”
很多家长会说:别的孩子都会自己上厕所了,他还不行。 这是典型的比较焦虑。 你可以回应: 每个孩子节奏不一样,他现在能表达要尿尿,已经是大进步了。 他穿脱裤子越来越熟练,昨天还自己拉下了...
查看全文»保育员如何在家园沟通中分享语言进展
家长最关心:他会说话了吗? 但语言发展是渐进的。 你可以这样说: 他现在会用手指东西,我一说名字他就笑,说明他听懂了。 今天他把球推给我,嘴里说哒,像是在说给你。 他还不太会说不要,但...
查看全文»保育员如何学会“等待与回应”
孩子说话需要时间。 他可能啊了很久才蹦出一个词。 你可以: 当他指着苹果,你说:苹果,红红的苹果。然后停顿。 看着他,等他尝试发音。 如果他说果,立刻回应:对!果果! 如果没说,你也别急...
查看全文»保育员如何在家园沟通中分享冲突的价值
家长常担心:我家孩子被欺负了。他太霸道了。 你可以这样回应: 今天两个孩子都想玩消防车,一开始抢,后来我帮他们说了感受,最后商量着轮流玩了。 他刚开始不肯让,但听到了对方说我也想玩,...
查看全文»保育员如何引导孩子倾听与协商
在双方都平静后,你可以引导他们自己想办法。 比如: 你们都想玩,那怎么办呢?有没有谁愿意先玩五分钟,然后换人? 要不要我们找个计时器,滴滴响的时候就轮到下一个? 你不想给,那你愿意借他...
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